[vc_row css_animation=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb row_type=\u00a0\u00bbrow\u00a0\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00a0\u00bbno\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bbgrid\u00a0\u00bb angled_section=\u00a0\u00bbno\u00a0\u00bb text_align=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb background_image_as_pattern=\u00a0\u00bbwithout_pattern\u00a0\u00bb z_index=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_column][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_single_image image=\u00a0\u00bb4400″ img_size=\u00a0\u00bblarge\u00a0\u00bb alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb qode_css_animation=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n
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Le personnel de ELE USAL Strasbourg est sensibilis\u00e9 \u00e0 l\u2019accueil des personnes en situation de handicap.<\/p>\n
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Des places de parking pour les personnes en situation de handicap est disponible devant le b\u00e2timent, Place Saint-Alo\u00efse.<\/p>\n
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Les \u00e9l\u00e8ves ayant des besoins particuliers doivent nous informer de leur situation avant de proc\u00e9der \u00e0 toute inscription et contacter le r\u00e9f\u00e9rent handicap pour plus d’informations (jb******@st****************.c<\/span>om<\/span><\/strong><\/a>). Il mettra\u00a0en place avec le responsable\u00a0acad\u00e9mique tous les moyens n\u00e9cessaires pour r\u00e9ussir votre formation.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Le futur \u00e9tudiant ou candidat doit signaler au moment de son inscription tout handicap physique, moteur ou sensoriel en fournissant un document officiel en fran\u00e7ais d\u2019une autorit\u00e9 m\u00e9dicale, autorit\u00e9 qui pr\u00e9cisera les am\u00e9nagements recommand\u00e9s pour un cours de langue \u00e9trang\u00e8re.<\/p>\n <\/p>\n Dans les cas les plus fr\u00e9quents, nous proposons les solutions suivantes :<\/p>\n <\/p>\n Handicap moteur rendant impossible l\u2019\u00e9criture manuelle<\/u><\/b><\/p>\n <\/p>\n – Pour les cours, l’\u00e9tudiant pourra \u00eatre assist\u00e9 d\u2019une personne d\u00e9sign\u00e9e par le responsable du centre qui \u00e9crira sous leur dict\u00e9e.<\/p>\n <\/p>\n Handicap visuel<\/u><\/b><\/p>\n <\/p>\n – Pour les \u00e9l\u00e8ves mal voyants, le centre pr\u00e9voira des copies agrandies des \u00e9preuves (au format A3) et majorera le temps pr\u00e9vu de 1\/3.<\/p>\n <\/p>\n – Pour les cours, il convient de pr\u00e9ciser vos besoins en nous contactant.<\/p>\n <\/p>\n Handicap auditif<\/u><\/b><\/p>\n <\/p>\n – Pour les cours comme pour les examens, les instructions donn\u00e9es \u00e0 voix haute seront donn\u00e9es par \u00e9crit.<\/p>\n <\/p>\n – Pour les cours, l’\u00e9tudiant malentendant sera plac\u00e9 au plus pr\u00e8s des enceintes et de l’enseignant. Les questions pos\u00e9es lors du cours seront donn\u00e9es par \u00e9crit. Le temps de composition sera major\u00e9 d\u20191\/3.<\/p>\n <\/p>\n – Notre centre dispose de transcriptions \u00e9crites des audios utilis\u00e9s en classe.<\/p>\n <\/p>\n – Le candidats sourd profond pourra \u00eatre dispens\u00e9 des \u00e9preuves de compr\u00e9hension de l\u2019oral et de production et interaction orales, il conviendra de prendre contact en amont avec le r\u00e9f\u00e9rent handicap pour conna\u00eetre les proc\u00e9dures sp\u00e9cifiques relatives \u00e0 ces inscriptions.<\/p>\n <\/p>\n Autres handicaps<\/u><\/b><\/p>\n <\/p>\n – Dans les cas de dyslexie s\u00e9v\u00e8re, le candidat comme l\u2019apprenant pourra disposer, selon les recommandations de l\u2019autorit\u00e9 m\u00e9dicale accr\u00e9dit\u00e9e, d\u2019un temps de composition major\u00e9 d\u2019un 1\/3.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Pour les candidats qui r\u00e9sident en dehors de l\u2019Espagne, rapprochez-vous du centre d\u2019examen le plus proche de chez vous avec les documents n\u00e9cessaires. Sur cette page<\/strong><\/a>, vous trouverez les informations d\u00e9taill\u00e9es. D\u00e9couvrez aussi les prix du DELE.<\/strong><\/a><\/p>\n <\/p>\n Ensuite, il vous faut remplir le formulaire<\/strong> \u201c SOLICITUD DE ADMINISTRACI\u00d3N DEL EXAMEN DELE EN CONDICIONES ESPECIALES<\/a><\/strong> \u201d. En cas de difficult\u00e9 \u00e0 remplir le formulaire, vous pouvez nous contacter<\/strong><\/a> et nous vous aiderons.<\/p>\n <\/p>\n La demande d\u2019am\u00e9nagements<\/strong> doit \u00eatre faite au moment de l\u2019inscription<\/strong> ou au moins deux semaines avant l\u2019examen mais pas d\u2019inqui\u00e9tude, vous aurez jusqu\u2019\u00e0 48h apr\u00e8s votre inscription pour faire la demande si vous ne l\u2019avez pas anticip\u00e9e. Il faudra envoyer votre fiche d\u2019inscription accompagn\u00e9e des pi\u00e8ces justificatives requises<\/strong> (copie du certificat d\u2019invalidit\u00e9, rapport m\u00e9dical avec signature, cachet et num\u00e9ro du m\u00e9decin agr\u00e9\u00e9, etc.) \u00e0 votre centre d\u2019examen.<\/p>\n <\/p>\n Suite \u00e0 cela, un compte vous sera attribu\u00e9 sur la plateforme de l\u2019Instituto Cervantes<\/strong> et celui-ci acceptera ou refusera les am\u00e9nagements sollicit\u00e9s. Enfin, votre centre recevra par e-mail la d\u00e9cision de l\u2019institut<\/strong>.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n L\u2019Instituto Cervantes peut autoriser les mesures sp\u00e9ciales<\/strong> suivantes pour les candidats qui justifient<\/strong> l\u2019un des handicaps ou difficult\u00e9s d\u00e9crits ci-dessus, \u00e0 condition qu\u2019ils aient pr\u00e9sent\u00e9 la demande<\/strong> et les pi\u00e8ces justificatives<\/strong> dans les d\u00e9lais indiqu\u00e9s<\/strong>.<\/p>\n Handicap visuel<\/u><\/b><\/p>\n Les candidats dans cette situation pourront :<\/p>\n <\/p>\n – Utiliser leurs propres loupes<\/strong> sp\u00e9ciales pour lire les questions des tests.<\/p>\n <\/p>\n – Disposer d\u2019une copie agrandie du livret de questions<\/strong> et de la feuille de r\u00e9ponses au format A3. Dans ce cas, le responsable du centre d\u2019examen transcrira les r\u00e9ponses du candidat aux r\u00e9ponses standardis\u00e9es<\/strong> et les enverra \u00e0 l\u2019Instituto Cervantes.<\/p>\n <\/p>\n – Disposer de mat\u00e9riel d\u2019examen (livret de questions et feuille de r\u00e9ponses) au format braille complet<\/strong>. Cet am\u00e9nagement est fourni par l\u2019Organisation nationale des aveugles Espagnol (ONCE), dans le cadre de l\u2019accord de collaboration sign\u00e9 avec l\u2019Instituto Cervantes et est sous r\u00e9serve de la validit\u00e9 d\u2019une telle collaboration. Dans ce cas<\/strong>, le candidat pourra b\u00e9n\u00e9ficier de 50 % de temps suppl\u00e9mentaire<\/strong>, au lieu des 33 % \u00e9tablis pour les autres cas.<\/p>\n <\/p>\n Handicap auditif<\/u><\/b><\/p>\n <\/p>\n Les candidats dans cette situation pourront :<\/p>\n <\/p>\n – Utiliser une aide auditive<\/strong> pendant les tests;<\/p>\n <\/p>\n – B\u00e9n\u00e9ficier de la lecture labiale;<\/strong><\/p>\n <\/p>\n – Exemption des tests CA<\/strong> (compr\u00e9hension orale) ou EIO<\/strong> (expression orale).<\/p>\n <\/p>\n Si la d\u00e9ficience auditive est absolue et que les dispositions sp\u00e9ciales d\u00e9crites ci-dessus ne sont pas suffisante (par exemple dans le cas o\u00f9 il ne peut pas lire sur les l\u00e8vres), le candidat peut demander la dispense de passer l\u2019un des deux tests, la compr\u00e9hension orale ou l\u2019expression et interaction orale (EIO).<\/p>\n <\/p>\n Personnes \u00e0 mobilit\u00e9 r\u00e9duite<\/u><\/b><\/p>\n <\/p>\n – Acc\u00e8s am\u00e9nag\u00e9. <\/strong>Des mesures sp\u00e9ciales peuvent \u00eatre autoris\u00e9es pour les candidats handicap\u00e9s moteurs (rampes sp\u00e9cifiques, am\u00e9nagement d\u2019un espace d\u2019examen au rez-de-chauss\u00e9e, etc.)<\/p>\n <\/p>\n – Temps suppl\u00e9mentaire. <\/strong>Un temps d\u2019examen suppl\u00e9mentaire peut \u00eatre demand\u00e9, souvent il s\u2019agit de ce qu\u2019on appelle un tiers temps, vous aurez un tiers du temps total de l\u2019\u00e9preuve en plus pour r\u00e9aliser les t\u00e2ches.<\/p>\n <\/p>\n – P<\/strong>ersonnel de soutien. <\/strong>Selon vos besoins vous pouvez faire la demande d\u2019avoir \u00e0 vos c\u00f4t\u00e9s une personne pour vous lire les textes, ou pour \u00e9crire \u00e0 votre place ou vous aider dans certaines t\u00e2ches qui posent des difficult\u00e9s pour vous. La personne \u00e0 vos c\u00f4t\u00e9s pourra vous aider dans vos d\u00e9placements, \u00e0 sortir vos affaires et les mettre sur la table et faire en sorte que vous ayez l\u2019installation adapt\u00e9e \u00e0 vos besoins.<\/p>\n <\/p>\n Dans le cas de la pr\u00e9sence d\u2019un personnel de soutien, l\u2019\u00e9preuve se d\u00e9roule dans une salle r\u00e9serv\u00e9e et diff\u00e9rente de celle dans laquelle les autres candidats r\u00e9alisent l\u2019examen du DELE. Ainsi le personnel de soutien va \u00e9galement v\u00e9rifier le bon d\u00e9roulement des \u00e9preuves.<\/p>\n <\/p>\n Troubles de l’apprentissage<\/u><\/b><\/p>\n <\/p>\n Dans ce cas, le candidat peut solliciter:<\/p>\n <\/p>\n – De temps suppl\u00e9mentaire;<\/p>\n <\/p>\n – De se faire assister par quelqu\u2019un;<\/p>\n <\/p>\n – De b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019un acc\u00e8s am\u00e9nag\u00e9;<\/p>\n <\/p>\n – De passer le test par ordinateur.<\/p>\n <\/p>\n N’h\u00e9sitez pas \u00e0 nous contacter via le formulaire de contact ci-dessous ou par e-mail<\/strong><\/a>. pour que nous puissions organiser votre accueil dans les meilleures conditions possibles.<\/p>\n [\/vc_column_text][vc_empty_space]\n <\/p> <\/h4>\n
Cours<\/h4>\n
Examen DELE<\/h4>\n
Comment s’inscrire?<\/h4>\n
Quels sont les am\u00e9nagements et \u00e0 qui s’adressent-ils?<\/h4>\n
<\/ul><\/div>\n